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1、活动目标：知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：谈话导入，引起幼儿活动的愿望。老师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。介绍教师节。老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。幼儿向老师表示感谢，幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
2、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月5日——9月16日活动内容：一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
3、、老师的节日活动目标： 了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 活动准备： 各种纸、水彩笔、胶水。 教学音带《我为老师唱首歌》 活动过程： 播放歌曲录音，引出教师节的话题。提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日? 小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。幼儿回忆老师关爱自己的事例。老师平时都为你们做过什么?你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。幼儿制作礼物。请幼儿讨论：你想做什么礼物?请幼儿根据自己的意愿制作礼物。请幼儿介绍自己的礼物。
