目的：通过这次活动，让学生真正懂得
过生日的意义，培养学生正确的价值取向。
一．??????
幻灯片出示第一个问题：
学生：因为这一天我出生啊，太简单了。
二．感恩父母
出示“自己的生日，母亲的难日”，给学生讲怀胎十月的不易，一朝分娩的艰难（如过鬼门关）；抚养到现在的艰辛。1.
让学生观看《天堂午餐》视频，2.
让学生欣赏歌曲《孝敬父母》视频。
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从视觉上给学生以震撼，感受父母的艰辛，一幅幅生动贴近生活的场景，学生感动的泪流满面。
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我谈自己的感悟：内容虽然简单，却给人以深刻的启示，使人幡然悔悟。它告诉了我们一个平实而沉重的道理：感恩父母，不能等待；孝敬长辈，现在开始。让我们珍惜母爱，感恩父母吧，多为他们尽一点孝心吧，否则哭都来不及了。正如视频结尾说的：“当你在等以后，就已经失去了永远。”孝敬父母是这样，学习何尝不是，不要一味的等待，心动不如行动。
以组为单位先讨论，学生可能受视频的影响，情绪不高，提前一天给学生布置了，每个组还是都形成了自己的看法，甚至进行了辩论，我这样给他们分析：“如果你真的理解了生日的真谛，你还会攀比过生日吗，我们生日，第一个应该想到的不应该是自己，而是生你养你的父母，学会感恩才是最重要的”
最后统一了结果：一．要感恩父母，具体做法：1.
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给妈妈写封信或发短信。2.
在家帮父母做力所能及的家务。3.
用零用钱给妈妈买件礼物。4、不过物质享受的生日
老师总结：每一个生日都标志着你长大一岁，为了这属于自己的年轮，我们更应懂事，更应努力进取。我们渐渐地成熟起来，学会节俭、简单、不攀比，过一个有意义、愉快的生日。你们可以写一篇纪念自己成长的文章，让成长的风铃在岁月中悠扬地回响；你可以植一棵树，让成长的年轮伴着青春永不枯黄；你可以写一道诗；你可以画一幅画，美你的生日，描绘你的成长，让你的生日纪念更有意义！但与此同时，别忘了捎去对父母的问候，他们是你人生的引路人。
千载 〃
发表于 2022-06-05 05:30:28
